科技盛夏---山西省青少年科学
工作室暑期夏令营活动
7月9日---16日，山西省青少年科学工作室举办了暑期首届青少年科学夏令营活动。在为期8天的活动中，工作室科技教师认真安排了整个活动内容流程，科技制作和机器人搭建、科技讲座、科普场所的参观，所有的活动均围绕“科技”两字，体现了工作室的科技特色。
在开营仪式上，我们请了一位从小参与科技活动并取得了优异成绩的科普志愿者北京理工大学学生孙蕾同学，她以自己的亲身经历和感受用“科技伴我成长”为题给营员们作了一场精彩的讲座，和大家分享了她一路走来的心得和体会，激励同学们在生活和学习中要勇于创新，敢于创新。在简单机械及机器人科普活动中，同学们走进了一个信息和自动控制的世界，在科技教师的带领下，同学们克服困难，从机器人作品的设计、搭建、编程到运行，团队协作完成了机器人作品。在动手进行机械加工小制作的环节中，同学们在老师的指导下发挥想像力，做出了各种不同的作品。此次科技夏令营还将节能主题纳入了活动范围，举办了“节约纸张、保护环境”科普讲座，并引导同学们进行了节能主题的小实验和调查体验活动，通过活动使同学们懂得节约能源的重要性和迫切性，夏令营期间，工作室的科技教师还带领同学们参观中国煤炭博物馆和山西省科技馆等科普场馆，使同学了解了诸如：煤的形成、能源的利用和保护等许多科普知识。最后，同学们分组对夏令营期间的所作的作品进行了评比，并对获奖的同学颁发了奖品。夏令营在大家欢乐的合影中结束了。
参加科技夏令营，对同学们来说是一次快乐之行，科技之旅，同学们在活动中体验到科学的魅力，科技创新的乐趣，我们希望通过工作室的活动，使同学们体会到科学素养所代表的不仅是科学知识的综合学习，更是一种探究、发现、创新的素质和能力，以及与之相对应的不屈不挠、勤奋、严谨的精神品质。
夏令营结束了，同学们和家长对我们说的最多的话是“这样的活动太好了，什么时候还办这样的活动，我们还参加”“你们什么时候升级班？通知我们”我想这是对我们工作的最大认可。我们也将总结经验，将工作室的活动办出特色，发挥出“青少年科学工作室”社会科普教育平台的作用。
此次夏令营活动，山西省电视台、科学导报、三晋都市报等多家媒体进行了报道。
附：参加夏令营活动的一位同学的感言
这次夏令营培养了我的想象力和创造力，让我重温了幼儿园时面对每件事的新鲜感和好奇心。虽然活动已经结束了，我的创造却未结束，我和同学们的友谊也没有结束，它将作为一种美好的品格伴随我一生。
真心祝福这样的科技夏令营还能继续办下去，培养一批又一批的孩子让他们在活动中、游戏中体验团队合作精神和成就感。希望青少年科学工作室越办越好，能让科学的学习理念在青少年心中成长，使我们成为明天祖国的新型人材。夏令营让我们从每天繁重的课业中走出来，得到心灵的放松和精神的愉悦。参加此次夏令营，让我走进了一片从未了解的科学天地。