4月8日下午,山西省青少年科学工作室邀请山西大学环境资源学院魏海英教授为万柏林区五中的60名同学们带来关于“化学农药对土壤环境污染实验”的科普活动。
本次活动是“山西省青少年科学工作室活动进校园”项目在万柏林区五中的具体实施。此次进校园，工作室带来了“关于化学农药等对土壤环境影响的试验活动”的第二、三阶级的活动。整个活动分四个阶段进行，第一阶段是科普宣传，邀请魏教授为同学们讲解了土壤的组织、化学农药的组成、作物生长所遇到的虫害、有害物质的衰减周期以及环境保护的重要性（已在09年完成）；第二阶段是体验与实践，万柏林五中处在城乡结合处，学校周围有大片农田，和建筑工地，魏教授和工作室的工作人员带领同学们走出了校门，走进了田间，工地，选取不同点的土壤，带回实验室，在老师的指导下进行土壤成分分析实验；第三阶段是创新与实践：根据以上两个阶段收获的知识，在老师的指导下，同学们设计并完善了实验方案，动手实验，使学生获得化学农药对土壤环境的影响和污染结论，并提出如何从我做起保护我们的土壤环境；第四阶段是总结和延续，根据同学们对试验的表述情况，由专家进行点评，进行经验总结，同时将课题进一步深入，作为一个长期的研究性活动延续下去。
走出校园，采取土样
通过活动反馈，我们了解到参加活动的同学从中学到了一些研究方法和科学知识，并能够得出科学的结论。我们希望活动能够带动更多的青少年增加科学研究的兴趣，投身到科学研究的活动中来，达到“科教协作”的效果。
同学们认真做实验
山西省青少年科学工作室进校园活动扩大了工作室的影响力，进一步转变了工作室作为普通科技活动场所的职能，加强了科技场馆科普知识教育的功能。
山西省青少年科学工作室进校园活动旨在将科技场馆的科普活动送到学校，使科技场馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来。同时，为社会各方参与开发青少年科普教育和科技活动内容搭建平台，建立资源共享机制，促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接。（王世辉）